Jezikoslovni seminar

Osnovni cilj predmeta je študenta usposobiti za samostojno jezikoslovno raziskovalno delo po vnaprej pripravljenem delovnem načrtu. Podcilje predstavljajo usposobitev študenta za prepoznavanje relevantnih raziskovalnih tem, za kritično razmišljanje, za kritično vrednotenje prebranega, za vključevanje lastnega dela v kontekst obstoječega znanja, za organizacijo podatkov in jezikoslovno argumentacijo, za koherentno pisno in ustno predstavljanje svojega dela ter za predstavljanje vmesnih in končnih rezultatov po vsebinskih in oblikovnih standardih stroke.

Za uspešno opravljajne predmeta je potrebno znanje z vseh obveznih jezikoslovnih predmetov prvih petih semestrov na programu Slovenistika (ali primerljivem programu).

Predmet uvede študenta v strokovne veščine potrebne za samostojno funkcioniranje v jezikoslovni stroki. Teme vključujejo prepoznavanje raziskovalno relevantne teme, izbor temi primerne metode, kritično vrednotenje prebranega, strukturiranje argumentacije v jezikoslovju, metode zbiranja in predstavljanja relevantnih podatkov, iskanje in izbor relevantne literature, spoštovanje intelektualne lastnine in ustrezno navajanje virov, strukturiranje pisnega poročila o raziskovalnem delu, priprava javne predstavitve raziskovalnega dela, priprava osnutka teme pred začetkom raziskovalnega dela, priprava konferenčnega izročka iz opravljenega raziskovalnega dela.

Študent pod vodstvom pripravi izvirno končno seminarsko nalogo, za katero mora v kontekstu obstoječe literature samostojno zbrati podatke in opraviti analizo, rezultate pa predstaviti v končni javni razredni predstavitvi. Predmet se povezuje z vsemi jezikoslovnimi predmeti na študijskem programu, saj lahko tema za seminarsko nalogo načeloma prihaja s področja kateregakoli jezikoslovnega predmeta.

Študent bo poznal v stroki veljavne vsebinske in oblikovne standarde raziskovalnega dela in usvojil veščine, potrebne za izpeljavo vseh korakov samostojnega jezikoslovnega raziskovalnega dela, od identifikacije relevantne teme, priprave delovnega načrta, izpeljave raziskave in poročanja o raziskavi v obliki popisa (seminarske naloge) in ustne predstavitve pred sošolci.

• Macaulay, M. 2011. Surviving Linguistics: A Guide for Graduate Students (2. izdaja). Somerville, MA: Cascadilla Press. Katalog
• Wray, A., K. Trott, A. Bloomer. 1998. Projects in Linguistics. A Practical Guide to Researching Language. London: Arnold. Katalog E-gradivo
• Sproti izdajano dopolnilno gradivo za posamezne poučevane veščine
• Vsa literatura jezikoslovnih predmetov na programu in dodatna literatura, predpisana glede na temo posameznikove seminarske naloge

Redna aktivna udeležba na seminarju, sprotne domače naloge, končna seminarska naloga in razredno predstavljanje svojega dela. Za uspešno zaključen seminar morajo biti uspešno opravljene tudi vse sprotne obveznosti posamično (60% seminarska naloga, 20% predstavitev seminarske naloge, 20% sprotno delo).

Izr. prof. dr. Rok Žaucer je predavatelj jezikoslovja na Fakulteti za humanistiko in Fakulteti za podiplomski študij Univerze v Novi Gorici. Njegova raziskovalna področja so morfologija in skladnja (predvsem na podatkih iz slovenščine) ter jezikovna politika in jezikovno svetovanje. / Rok Žaucer is associate professor of linguistics at the School of Humanities and the School of Graduate Studies of the University of Nova Gorica. His research topics include morphology and syntax (especially on the basis of Slovenian data) as well as language policy and language consulting.

Izbor člankov:
MARUŠIČ, Franc, MIŠMAŠ, Petra, ŽAUCER, Rok. Zakaj velika okrogla rdeča čestitka in ne rdeča velika okrogla čestitka? : poskus razlage nezaznamovane stave pridevnikov. V: KRAJNC IVIČ, Mira (ur.), ŽELE, Andreja (ur.). Pogled v jezik in iz jezika : Adi Vidovič Muha ob jubileju, (Mednarodna knjižna zbirka Zora, 133). Maribor: Univerzitetna založba: = University Press. 2020, str. 103-115. [COBISS.SI-ID 21145603]
MARUŠIČ, Franc, ŽAUCER, Rok. On the nature of prenumeral adjectives. V: STANKOVIĆ, Branimir (ur.), JANIĆ, Aleksandra (ur.). SinFonIJA 6 proceedings, (Library Scientific Conferences). Niš: Faculty of Philosophy University. 2019, str. 39-61, ilustr. [COBISS.SI-ID 5477371]
MARUŠIČ, Franc, ŽAUCER, Rok. Coordinate structure constraint : A-/A'- movement vs. clitic movement. Linguistica Brunensia, ISSN 1803-7410, 2018, vol. 65, iss. 2, str. 69-85, ilustr. [COBISS.SI-ID 5133051]
MIŠMAŠ, Petra, POPOVIĆ, Tjaša, ŽAUCER, Rok. Kaj nam usvajanje nejezikovnih prvin pove o ustroju jezika. V: BIZJAK KONČAR, Aleksandra (ur.), DOBROVOLJC, Helena (ur.). Zbornik prispevkov s simpozija 2017. V Novi Gorici: Založba Univerze. 2018, str. 125-136, ilustr. [COBISS.SI-ID 5276411]
MARUŠIČ, Franc, ŽAUCER, Rok. The modal cycle vs. negation in Slovenian. V: MARUŠIČ, Franc (ur.), ŽAUCER, Rok (ur.). Formal studies in Slovenian syntax : in honor of Janez Orešnik, (Linguistik aktuell, ISSN 0166-0829, vol. 236). Amsterdam; Philadelphia: J. Benjamins Publishing Company. cop. 2016, str. 167-191, ilustr. [COBISS.SI-ID 4602363]