Preskoči na glavno vsebino

Bližnje in oddaljeno branje romana

Cilji in kompetence

Osnovni cilj predmeta je študentom posredovati pregled razvoja romana, jih seznaniti s temeljnimi oblikovnimi, vrstnimi, zvrstnimi in tematskimi značilnostmi romana ter jih usposobiti za samostojno analizo in interpretacijo literarnih besedil iz navedenega obdobja. Cilj je tudi usposobiti študente za razumevanje razvoja novih pristopov v literarni vedi.

Kompetence: študenti razširijo in poglobijo znanje s področja literarne metodologije in romana. Sposobni so argumentirati prednosti posameznih metod in pristopov, povezati njihove sorodnosti in razlike.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Ni pogojev za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti.

Vsebina

Uvodna predavanja: Kaj je oddaljeno branje, oddaljeno branje vs. tradicionalne metode v literarni vedi, tesno branje (close reading).
Roman: periodizacijski, slogovni in tipološki vidiki.
Predavanje: Oddaljeno branje in digitalna humanistika.
Seminar: Oddaljeno branje – študija primera: Franco Moretti, “Style, Inc. Reflections on Seven Thousand Titles (British Novels, 1740–1850).
Predavanje: Zbirka ELTeC – European Literary Text Collection (ELTeC) definicija kriterijev, pregled zbirk posameznih literatur.
Predavanje: ELTeC kot izhodišče raziskave Thresholds to the “Great Unread”: Titling Practices in Eleven ELTeC Collections.
Samostojno delo: študentovo samostojno delo obsega: branje izbranih romano v slovenskem korpusu ELTeC.

Predvideni študijski rezultati

Študenti osvojijo temeljne literarnozgodovinske pojme, povezane z romanom. Sposobni so problemsko obravnavati književna obdobja, smeri, tokove in druge književne pojave ter kritično razmišljati o razmerju med njimi.

Študenti so seznanjeni s pristopom oddaljenega branja v literarni vedi, razumejo njegove specifike in znajo oceniti, kdaj je metoda primerna za raziskavo. Njihovo poznavanje razvoja romanov iz svetovne književnost je poglobljeno.

Temeljna literatura in viri

  • Nancy Armstrong, Desire and Domestic Fiction: A Political History of the Novel. New York: Oxford University Press, 1987. E-gradivo
  • Janko Kos, Roman, Državna založba Slovenije: 1983. Katalog
  • Steven Moore Novel: An Alternative History. Vol. 1, Beginnings to 1600: Continuum, 2010. Vol. 2, 1600–1800: Bloomsbury, 2013).
  • Franco Moretti, Distant reading, Verso: 2013. Katalog
  • Ted Underwood, “Distant Reading and the Blurry Edges of Genre”, 22 October 2014, [online], E-gradivo
  • Matthew Willkens, “Digital Humanities and its Application in the Study of Literature and Culture, Comparative Literature, 2015, 67/1, 11–20. https://doi.org/10.1215/00104124-2861911 E-gradivo
  • Nabor študij glede na izbor obravnavanih romanov, ki se določi pred začetkom predavanj.

Načini ocenjevanja

Pisni izpit.
(S sprotnim opravljanjem pisnih nalog in aktivnim sodelovanjem v seminarju lahko študentje pridobijo 30 % ocene.)

Reference nosilca

Prof. dr. Katja Mihurko je literarna zgodovinarka, ki v svoje pristope vnaša spoznanja digitalne humanistike. Je vodja delovne skupine Women Writers in History pri panevropski mreži za digitalno humanistiko DARIAH. Aktivno sodeluje v COST akciji Distant reading for European Literary History. Je soavtorica članka »Thresholds to the “Great Unread”: Titling Practices in Eleven ELTeC Collections” (trenutno v postopku recenzije) in je sodelovala pri slovenski izdaji ElTec zbirke.

Izbor del:

  • ERJAVEC, Tomaž, HLADNIK, Miran, JUVAN, Marko, MIHURKO PONIŽ, Katja. COST-ELTeC/ELTeC-slv: release with 94 novels in level 1 encoding. [CERN: Genève], 2019. 1 spletni vir. https://zenodo.org/record/3518109#.XuHpuudS-Ul.

  • POLLAK, Senja, MARTINC, Matej, MIHURKO PONIŽ, Katja. Natural language processing for literary text analysis : word-embeddings-based analysis of Zofka Kvederʼs Work. V: JOSÉ FINATTO, Maria (ur.), POLLAK, Senja (ur.). Proceedings of the Workshop on Digital Humanities and Natural Language Processing (DHandNLP 2020), co-located with International Conference on the Computational Processing of Portuguese (PROPOR 2020), Évora, Portugal, March 2nd, 2020, (CEUR workshop proceedings, ISSN 1613-0073, Vol. 2607). [S. l.]: CEUR-WS. cop. 2020, str. 1–9. http://ceur-ws.org/Vol-2607/paper4.pdf.

  • MIHURKO PONIŽ, Katja. Digitalizacija literarne ustvarjalnosti: študija primera Zofke Kveder = Digitalisation of the literary creativity: a case study of Zofka Kveder. V: Digital humanities and Slavic cultural heritage: international scientific conference, Belgrade, 6–7 May 2019: [the book of summaries] = Digitalna humanistika i slovensko kulturno nasleće: međunarodna naučna konferencija, Beograd, 6. –7. maj 2019: [zbornik sažetaka]. Beograd: University of Belgrade, Faculty of Philology: = Univerzitet u Beogradu, Filološki fakultet. 2019, str. 27–28.

  • MIHURKO PONIŽ, Katja, BOVCON, Narvika, TRAJANOV, Aneta, SMREKAR, Tina. Digitalizacija kulturne dediščine v dveh projektih programa Študentski inovativni projekti za družbeno korist. V: FIŠER, Darja (ur.), ERJAVEC, Tomaž (ur.). Jezikovne tehnologije in digitalna humanistika: zbornik konference : 24. –25. september 2020, Ljubljana, Slovenija = Proceedings of the Conference on Language Technologies and Digital Humanities: September 24th–25th 2020, Ljubljana, Slovenia. 1st ed. Ljubljana: Inštitut za novejšo zgodovino: = Institute of Contemporary History. 2020, str. 66–73, ilustr. http://nl.ijs.si/jtdh20/pdf/JT-DH_2020_Mihurko-Poniz-et-al_Digitalizacija-kulturne-dediscine-v-dveh-projektih-programa-Studentski.pdf.