Izbrana poglavja iz jezikoslovja

Cilji in kompetence

Cilj predmeta je študentom predstaviti zanimive jezikoslovne teme, jih seznaniti z najnovejšimi dosežki jezikoslovne teorije in trenutnimi trendi v jezikoslovju. Študentje se učijo iskati relevantno literaturo, kako jo brati in kritično analizirati in ovrednotiti.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Za pridružitev k predmetu in uspešno opravljanje predmeta je potrebno znanje z vseh obveznih jezikoslovnih predmetov prvega letnika na programu Jezik in literatura v digitalnem svetu (ali primerljivem programu).

Vsebina

Predmet nima vnaprej določene vsebine, saj se bo vsebina spreminjala iz leto v leto. V okviru predmeta bodo študentom predstavljenih več jezikoslovnih tem in z njim povezanih dosežkov. Študentje se bodo odločili za eno izmed prestavljenih tem ter jo vodeno raziskovali na osnovi pregleda literature in vodenih pogovorov.

● Literatura se določi na osnovi izbrane jezikoslovne teme.

Predvideni študijski rezultati

Na osnovi predelane literature in vodenih pogovorov, bodo študentje pridobili vpogled v različne jezikovne pojave ter to, kako so ti obravnavanih v različnih pristopih. Študentje se bodo naučili kritičnega branja in vrednotenja jezikoslovne literature.

Načini ocenjevanja

Redna aktivna udeležba na predavanjih in seminarjih. Sprotne domače naloge, končna seminarska naloga. Za uspešno zaključen predmet morajo biti uspešno opravljene tudi vse sprotne obveznosti posamično.

Ocena: 70 % seminarska naloga, 30 % sprotno delo.

Reference nosilca

Doc. dr. Petra Mišmaš je diplomirana slovenistka z doktoratom na programu Kognitivne znanosti jezika (oboje na Univerzi v Novi Gorici). Deluje zlasti na področju skladnje in morfoskladnje južnoslovanskih jezikov, ukvarja se tudi z jezikovnim svetovanjem ter redno objavlja v slovenskih in mednarodnih publikacijah.

MARUŠIČ, Franc, MIŠMAŠ, Petra, ŽAUCER, Rok. Zakaj velika okrogla rdeča čestitka in ne rdeča velika okrogla čestitka?: poskus razlage nezaznamovane stave pridevnikov. V: KRAJNC IVIČ, Mira (ur.), ŽELE, Andreja (ur.). Pogled v jezik in iz jezika: Adi Vidovič Muha ob jubileju, (Mednarodna knjižna zbirka Zora, 133). Maribor: Univerzitetna založba: = University Press. 2020, str. 103–115. [COBISS.SI-ID 21145603]

MARUŠIČ, Franc (urednik), MIŠMAŠ, Petra (urednik), ŽAUCER, Rok (urednik). Advances in formal Slavic linguistics 2017. Berlin: Language Science Press. 2020. Open Slavic linguistics, 3. [COBISS.SI-ID 17658883]

MIŠMAŠ, Petra, SIMONOVIĆ, Marko. Dozoreti, dozorevati; izgoreti, izgorevati …: o sekundarnih nedovršnikih netožilniških glagolov v slovenščini. V: ZULJAN KUMAR, Danila (ur.), DOBROVOLJC, Helena (ur.). Škrabčevi dnevi 12: zbornik prispevkov s simpozija 2021. Nova Gorica: Založba Univerze, 2023. 11–22. [COBISS.SI-ID 145973763] kategorija: 4D (Z); tip dela je verificiral OSICH

MIŠMAŠ, Petra, SIMONOVIĆ, Marko, ARSENIJEVIĆ, Boban, MILOSAVLJEVIĆ, Stefan, BĘDKOWSKA-KOPCZYK, Agnieszka, ROGIĆ, Petya, ANTONYUK-YUDINA, Svitlana. Plavanje da, zaplavanje ne?: obrazilo -je v glagolnikih in drugih okoljih v vseslovanskem kontekstu. V: ŠEKLI, Matej (ur.), REZONIČNIK, Lidija (ur.). Slovenski jezik in književnost v srednjeevropskem prostoru: [Slovenski slavistični kongres, Gradec/Graz in Maribor, 1.–3. oktober, 8.-9. oktober 2020]. Ljubljana: Zveza društev Slavistično društvo Slovenije. 2020. 221–231. [COBISS.SI-ID 36768771]

MIŠMAŠ, Petra. O koordiniranih in večkratnih k-vprašanjih v slovenščini. Jezik in slovstvo. 2017. 62/1. 99–112 [COBISS.SI-ID 4762619].

MIŠMAŠ, Petra. Slovenian questions with short wh-movement and the low periphery. Slovenski jezik - Slovene linguistic studies. 2017. 11. 111–125. [COBISS.SI-ID 4933371].

SIMONOVIĆ, Marko, MIŠMAŠ, Petra. Lowest theme vowels or highest roots?: an unaccusative theme-vowel class in Slovenian. Glossa. 2022. 7/1. 1–31. [COBISS.SI-ID 98070787].

SIMONOVIĆ, Marko, MIŠMAŠ, Petra. Theme-vowel class indeterminacy and root allomorphy in Slovenian. Glossa. 2023. 8/1. 1-38 [COBISS.SI-ID 142064131].