Psiholingvistika

Namen predmeta je podati študentom osnovna znanja psihologije jezika (razumevanje, tvorjenje, usvajanje jezika), seznanitev z organizacijo jezikovne funkcije v možganih in spoznavanje razvoja otroškega govora.

Pridobljene kompetence:
• Sposobnost prepoznavanja zanimivih raziskovalnih tem na področju psiholingvistike
• Sposobnost iskanja, branja ter kritičnega ovrednotenja strokovne literature.

Predmet se povezuje z ostalimi jezikoslovnimi predmeti na tem programu.

• Uvod v psiholingvistiko
• Psihološki temelji razumevanja, tvorjenja ter usvajanja jezika
• Procesiranje govora
• Leksikalni dostop
• Procesiranje stavkov
• Produkcija jezika
• Usvajanje jezika v otroštvu

Temeljna literatura in viri:
• Stepanov, A., Pavlič, M., Pušenjak Dornik, N., Stateva, P.2023. JERA - JEzikovno RAzumevanje : test sposobnosti razumevanja stavkov v slovenskem jeziku. V Novi Gorici: Založba Univerze.
• Stepanov, A., Pavlič, M., Pušenjak Dornik, N., Stateva, P. 2023. JERA : test sposobnosti razumevanja stavkov v slovenskem jeziku (programska oprema). Nova Gorica: Univerza. https://jera.ung.si/.
• Pavlič, M., Stepanov, A. 2020. Psiholingvistični vidiki procesiranja oziralnih odvisnikov v slovenščini. Slavistična revija : časopis za jezikoslovje in literarne vede, 68(4), str. 543-562.
• Koritnik, B., Kočevar, M., Knific, J., Tavčar, R., Šprah, L. 2004. Prostorski in verbalni delovni spomin : študija s funkcijskim magnetnoresonančnim slikanjem. Psihološka obzorja. 13(2), str. 47-60, 136-138.
• Ozbič, M. 1998. Akustična spektralna FFT analiza samoglasniškega sistema slovenskega jezika pri tržaških Slovencih. Defektologica slovenica : revija defektologov in specialnih pedagogov Slovenije 6(1), str. 22-51.
• Pinker, Steven. 2010. Jezikovni nagon. Ljubljana: Modrijan. [prevod A. E. Skubic]
• Fernandez, Eva M. in Cairns, Helen Smith. 2010. Fundamentals of psycholinguistics. Malden, MA: Wiley-Blackwell.
• Golden, Marija. 1996. O jeziku in jezikoslovju. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta. Kranjc, Simona (1990). Razvoj govora predšolskih otrok. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete.

• Poznavanje osnov psiholingvistike in vrojenosti jezika
• Poznavanje osnov razumevanja in tvorjenja jezika
• Poznavanje osnov usvajanja govora v otroštvu

• Redna prisotnost in aktivna udeležba na predavanjih in vajah. (20%)
• do 3 domačih nalog. (10%)
• pisni ali ustni izpit iz celotne snovi predmeta. (70%)

Redni profesor za področje jezikoslovja na Univerzi v Novi Gorici.

STEPANOV, Arthur, PAVLIČ, Matic, PUŠENJAK, Nika, STATEVA, Penka. JERA - JEzikovno RAzumevanje : test sposobnosti razumevanja stavkov v slovenskem jeziku. V Novi Gorici: Založba Univerze, 2023.
PAVLIČ, Matic, STEPANOV, Arthur. Number mismatch effect and processing cataphora in a pro-drop language : the case of Slovenian. V: BISKUP, Petr (ur.). Advances in formal Slavic linguistics 2021. Berlin: Language Science Press, cop. 2023. Str. 293-314
STATEVA, Penka, ANDREETTA, Sara, REBOUL, Anne Colette, STEPANOV, Arthur. Bilingual children's use of the Maximiza Presupposition' principle. Glossa. 2021, vol. 6, iss. 1, str. 1-27.
STEPANOV, Arthur, KODRIČ, Karmen Brina, STATEVA, Penka. The role of working memory in children's ability for prosodic discrimination. PloS one. Mar. 2020, vol. 15, no. 3, str. 1-16.
STEPANOV, Arthur, ANDREETTA, Sara, STATEVA, Penka, ZAWISZEWSKI, Adam, LAKA, Itziar. Anomaly detection in processing of complex syntax by early L2 learners. Second language research. 2020, vol. 36, iss. 3, str. 371-397.
STEPANOV, Arthur, PAVLIČ, Matic, STATEVA, Penka, REBOUL, Anne. Children's early bilingualism and musical training influence prosodic discrimination of sentences in an unknown language. The Journal of the Acoustical Society of America. 2018, vol. 143, iss. 1, str. el1-el7.
STEPANOV, Arthur, STATEVA, Penka. Cross-linguistic evidence for memory storage costs in filler-gap dependencies with wh-adjuncts. Frontiers in psychology. Sep. 2015, vol. 6, 19 str.