Novi mediji

Študentje humanističnih ved pri tem predmetu razvijejo razumevanje splošnih metod, konceptov in procesov, ki usmerjajo sodobno prakso novih medijev. Pri tem pridobijo dragocen vpogled in znanje o edinstvenih kolaborativnih, tehničnih in večplastnih značilnostih avtorstva v ustvarjanju znotraj polja novih medijev. Po navodilih (na osnovni ravni) o različnih tehnologijah in novih medijskih izdelkih bo študent humanistike imel priložnost sodelovati v praktičnih študijah primerov in prispevati k skupinskemu delu vrstnikov na Akademiji umetnosti UNG, in sicer študentov praktikov, ki razvijajo svoje ideje za novo-medijske projekte. Tako študentje humanistike ob vnašanju svojega specifičnega znanja v projektne zasnove ter izvedbo projektov (materiali, raziskave) razširijo svoje teoretično in v manjši meri tudi praktično poznavanje novih medijev kot ustvarjalnih okolij in orodij.

Osnovna računalniška in spletna/internetna pismenost.

Vsaka oblika sodobne umetniške prakse soustvarja svoj čas in okolje in se odziva nanj. V sodobnih okoljih se umetniški izdelki, dogodki in procesi redno pojavljajo kot »novi«; te "nove" oblike so inovativne, (so)kreativne in so lahko tudi kritične v tem, da reflektirajo svoj medij. Vsebino tako imenovanih "novih medijev" lahko uporabimo ali ustvarimo le s pomočjo sodobnih računalniških tehnologij; vendar človek sam, zelo povezano bitje raznolikih skupnosti, ostaja ključni dejavnik pri interakcijah nove tehnologije. Cikli (ponovnega) izumljanja in (ponovnega) ustvarjanja pri človekovi uporabi informacijsko-komunikacijskih naprav in protokolov odpirajo najbolj plodna ustvarjalna polja sodobnega časa, kar se odraža tako v intimni osebnosti kot v množičnih in družbenih umetnostih in produkcijah.

Ta predmet, sicer prvi od treh stopenj dodiplomskega modula Novi mediji v programu Digitalne umetnosti in prakse (Akademije umetnosti Univerze v Novi Gorici), je namenjen študentom raznolikih področij humanistike, ki bi se radi seznanili z računalniškimi tehnikami in tehnologijami, mobilnimi tehnologijami, internetom, različnimi ustvarjalnimi načini digitalne obdelave besed, slik, zvoki in gibanja, in sicer z namenom boljšega teoretičnega razumevanja ustvarjalnega in umetniškega izražanja znotraj digitalno podprtih prostorov, kot so instalacije (galerije, razstave) ali performativni konteksti (oder, dogodki), spletna ter navidezna okolja, internet stvari, umetna inteligenca, veliki podatki, robotika itd.

Upoštevajoč različne možnosti, ki obstajajo v medijski ali novi medijski umetniški praksi na digitalnih platformah ter njihovih orodjih, predmet ponuja predhodna znanja in veščine za potencialno delo v umetniškem kontekstu pa tudi v kreativnih industrijah in drugih inovativnih vejah medijske produkcije v obeh institucionalnih in javnih prostorih in nenazadnje tudi v zasebnem, poslovnem ali poslovnem kontekstu.

Znanje in razumevanje:
- zavedanje sodobnih novih medijskih tehnologij in aplikacij ter uporabe v umetniških in s tem povezanih kreativnih medijskih produkcijskih okoljih;
- razumevanje digitalnih tehnologij in aplikacij ter zavedanje o njihovih možnosti z vidika umetniških in z njimi povezanih kreativnih medijskih produkcijskih okolij;
- razločanje in kritično zavedanje specifičnih, pomembnih pojavov v medijski komunikaciji ali v umetniški in z njo povezani ustvarjalni produkciji;
- zavedanje komunikacijskih, tehničnih in ustvarjalnih posebnosti, ki se nanašajo na kontekst medijske produkcije in so povezane z novimi mediji, zlasti na področju umetnosti;
- zavedanje in zanimanje za primerjalne presoje produkcijskih orodij na področju novih medijev na umetniškem področju in sposobnost za izbiro ustrezne kombinacije novih medijskih tehnologij in konceptov za posamezen umetniški ali ustvarjalni namen;
- osnovne veščine za komuniciranje in soustvarjanje z večjimi medijskimi tehnologijami (slika, zvok, beseda, telo in prostor, interaktivni in večpredstavnostni mediji) in za interakcijo z njimi;
-sposobnost organiziranja kreativnega projektnega dela in zavedanje o etičnih ter trajnostnih aspektih projektnega dela;
- proaktivnost v okviru avtonomnega razvoja veščin in spretnosti, povezanih z uporabo znanja na področju novih medijev.

• Manovich, Lev. The Language of New Media. The MIT Press, 2002. Katalog E-gradivo
• Purg, Peter. Uvod v medije. IAM, 2008. E-gradivo
• Elizabeth Bilyeu; Kelsey Ferreira; Luke Peterson; and Christine M. Weber: Understanding New Media Art. Portland Community College, 2022. E-gradivo

Spletni viri:

• Rhizome.org, www.rhizome.org
• Ars Electronica, https://ars.electronica.art
• Transmediale, https://transmediale.de
• Webby Awards www.webbyawards.com
• Rama Hoetzlein: What is New Media Art? & Timeline of 20th c. Art and New Media, http://www.rchoetzlein.com E-gradivo

Proaktivno sodelovanje in sprotne manjše naloge 30 %

Projektna dokumentacija 40 %

Projektna predstavitev in razprava 30 %

pETER Purg na Akademiji umetnosti Univerze v Novi Gorici kot izredni profesor vodi modul "Novi mediji" v do-//podiplomskih programih Digitalne//Medijske umetnosti in prakse. Od decembra 2021 je dekan Fakultete za humanistiko. Po doktoratu iz medijske umetnosti ter komunikoloških in literarnih ved na Univerzi v Erfurtu (Nemčija) objavlja v poljih umetnostne pedagogike, medijske ekologije in umetnosti, interdisciplinarne ustvarjalnosti ter inoviranja. Njegovi performansi (predavanja) in intermedijska dela segajo od digitalno-analognih miniatur do intervencij v javnem prostoru, pa tudi participativnih in skupnostnih procesov. Aktivno deluje na področju kulturnih ter visokošolskih politik in zagotavljanja kakovosti.

Vodil je priznani mednarodni projekt MAST - Module in Art, Science and Technology, Akademijo umetnosti pa je zastopal tudi v projektih KONS - Platforma za raziskovalno umetnost (EU kohezija) ter DIVA - Razvoj inovacijskega ekosistema in verig vrednosti: podpiranje čezmejnih inovacij s pomočjo ustvarjalnih industrij (Interreg SI-IT).Kuriral je dvajseti mednarodni festival medijske/sodobne umetnosti Pixxelpoint 2019, v obdobju 2022-25 pa za GO! BORDERLESS Evropsko prestolnico kulture 2025 vodi dva projekta: mobilni znanstveno-umetniški-naredisam laboratorij xMobil in serijo medijsko-umetniških instalacij ter performansov PostMobilnost.

Vodil je mednarodne projekte ADRIART (Advancing Digitally Renewed Interactions in Art Teaching), IDEATE (Interdisciplinary Entrepreneurial Application for Transforming Education in High Technologies) in nagrajeni HiLoVv (Hidden Live(r)s of Venice on Video) ter slovenski tim v proektu PAIC - Participatory Art for Invisible Communities kakor tudi v EmindS (Erasmus+ strateško partnerstvo) in TV Free Europe (Ustvarjalna Evropa).