Samostojno raziskovalno delo IV
Podiplomski doktorski študijski program Humanistika
Cilji in kompetence
Študent / študentka v četrtem letniku mora biti sposoben:
- samostojnega analitičnega mišljenja
- reševanje strokovnih problemov s samostojnim iskanjem virov znanja in uporabo
- kritičnega vrednotenja rezultatov znanstvenih raziskav,
- sposobnost vključevanja v interdisciplinarno skupinsko delo,
- komuniciranja in predstavljanja rezultatov znanstvenih raziskav domači in tuji javnosti v angleškem jeziku
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Opravljeno samostojno raziskovalno delo 3.
Vsebina
Študent / študentka nadaljuje poglobljeno raziskovalno delo na področju njegovega / njenega doktorskega usposabljanja, ki sta ga predhodno oblikovala skupaj z mentorjem / mentorico. Program je individualen in vsebuje:
• Analiza podatkov in njihova interpretacija
• Predstavitev in diskusija rezultatov projekta
• Pregled literature
• Spretnosti v reševanju problemov
• Delo za izpolnitev dispozicije doktorske naloge
• Delo v skupini in sodelovanje
• Spretnosti v znanstvenem pisanju v angleškem jeziku
Predvideni študijski rezultati
V četrtem letu se od študentov pričakuje, da pokažejo konkreten napredek raziskovalnega projekta, s pomembnimi komponentami v analizi podatkov in njihovi interpretaciji.
Pričakuje se vsaj en objavljen članek, indeksiran v bazah, ki ustrezajo minimalnim standardom za izvolitev v pedagoške nazive visokošolskih učiteljev (NAKVIS).
Temeljna literatura in viri
Izbira literature je vezana na ožje področje študentovega dela, katere izbiro potrdi mentor.
Načini ocenjevanja
Pisno poročilo raziskovalnega napredka.
Reference nosilca
Mentor doktorskim študentom je lahko habilitiran visokošolski učitelj (docent, izredni ali redni profesor) ali raziskovalec z doktoratom, ki je raziskovalno in strokovno aktiven na področju, ki ga zajema tema disertacije.